Il est possible aujourd’hui de quasiment réaliser avec les stylos numériques tout ce qu’il est possible de faire avec des crayons, stylos, feutres ou autres pinceaux sur papier.
Comment cohabitent ces 2 modes de capture et expression des idées, quels en sont les avantages / inconvénients, qu’est-ce que cela implique pour la production, reproduction et la diffusion des documents visuels (efficacité, simplicité, fluidité, créativité), qui sont les personnes les plus concernées par ces évolutions (enseignants et élèves dans le cadre de l’école numérique, professionnels du visuels ou tous métiers) ?
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La Cantine numérique rennaise,
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